{
  "meta": {
    "id": "teaching.assessment-checklists",
    "path": "teaching/assessment-checklists.jsonl",
    "version": "0.1.0",
    "license": "CC-BY-NC-SA-4.0",
    "sha256": "1945c29728196d3e9bb7dbdf7ebb533ebf1e4f9c9adc1326226080dc6cb518df",
    "generatedAt": "2026-03-07T19:37:31.514Z"
  },
  "items": [
    {
      "version": "0.1.0",
      "id": "assessment:hsk1-baseline",
      "slug": "hsk1-baseline",
      "name": {
        "ru": "Чек‑лист диагностики HSK1"
      },
      "desc": {
        "ru": "Быстрая диагностика для новичка: тоны, базовые фразы, чтение.»"
      },
      "when": {
        "ru": "Нужен на первом или втором занятии, чтобы понять реальный стартовый уровень."
      },
      "how": {
        "ru": "Проверяйте короткими заданиями и фиксируйте ошибки по пунктам."
      },
      "examples": [
        {
          "ru": "3 фразы «я/ты/он»."
        },
        {
          "ru": "Диктант чисел и времени."
        }
      ],
      "tags": [
        "assessment",
        "hsk1",
        "diagnostic"
      ],
      "audience": [
        "tutor"
      ],
      "level_id": "examlevel:hsk-1",
      "skill_ids": [
        "skill:pronunciation-tones-control",
        "skill:speaking-question-forms",
        "skill:reading-scanning"
      ],
      "checklist": [
        {
          "ru": "Удерживает 1–2 тона без подсказки."
        },
        {
          "ru": "Понимает вопрос «сколько/где/когда» на слух."
        },
        {
          "ru": "Читает 5–7 базовых иероглифов без пиньиня."
        }
      ],
      "scoring_scale": "0–2 балла за пункт",
      "license": "CC-BY-NC-SA-4.0",
      "body": {
        "ru": "Быстрая диагностика для новичка: тоны, базовые фразы, чтение. Практика: Проверяйте короткими заданиями и фиксируйте ошибки по пунктам. Когда полезно: Нужен на первом или втором занятии, чтобы понять реальный стартовый уровень."
      },
      "faq": [
        {
          "question": "Кому подходит «Чек‑лист диагностики HSK1»?",
          "answer": "Нужен на первом или втором занятии, чтобы понять реальный стартовый уровень."
        },
        {
          "question": "С чего начать по теме «Чек‑лист диагностики HSK1»?",
          "answer": "Проверяйте короткими заданиями и фиксируйте ошибки по пунктам."
        },
        {
          "question": "Как отслеживать прогресс?",
          "answer": "Фиксируйте 1–2 измеримых результата в неделю: скорость выполнения, количество ошибок и уверенность в применении."
        }
      ],
      "related_ids": [
        "examlevel:hsk-1",
        "skill:pronunciation-tones-control",
        "skill:speaking-question-forms",
        "skill:reading-scanning",
        "assessment:hsk2-speaking",
        "assessment:hsk4-writing"
      ],
      "provenance": "Редакция Бонихуа. Публичный датасет для обучения китайскому языку и исследовательского использования без коммерческой перепродажи.",
      "canonical_url": "https://bonihua.ru/datasets/assessment-checklists"
    },
    {
      "version": "0.1.0",
      "id": "assessment:hsk2-speaking",
      "slug": "hsk2-speaking",
      "name": {
        "ru": "Чек‑лист речи для HSK2"
      },
      "desc": {
        "ru": "Проверка, насколько ученик может связно говорить на бытовые темы."
      },
      "when": {
        "ru": "Нужен перед переходом к HSK2‑3 или в середине курса.»"
      },
      "how": {
        "ru": "Проводите мини‑интервью 7–10 минут и отмечайте слабые места."
      },
      "examples": [
        {
          "ru": "Рассказ о распорядке дня.»"
        },
        {
          "ru": "Диалог «в магазине»."
        }
      ],
      "tags": [
        "assessment",
        "speaking",
        "hsk2"
      ],
      "audience": [
        "tutor"
      ],
      "level_id": "examlevel:hsk-2",
      "skill_ids": [
        "skill:speaking-turn-taking",
        "skill:speaking-small-talk"
      ],
      "checklist": [
        {
          "ru": "Говорит фразами, а не отдельными словами."
        },
        {
          "ru": "Использует связки типа «потому что/поэтому»."
        },
        {
          "ru": "Не теряется при уточняющих вопросах."
        }
      ],
      "scoring_scale": "0–3 балла за пункт",
      "license": "CC-BY-NC-SA-4.0",
      "body": {
        "ru": "Проверка, насколько ученик может связно говорить на бытовые темы. Практика: Проводите мини‑интервью 7–10 минут и отмечайте слабые места. Когда полезно: Нужен перед переходом к HSK2‑3 или в середине курса."
      },
      "faq": [
        {
          "question": "Кому подходит «Чек‑лист речи для HSK2»?",
          "answer": "Нужен перед переходом к HSK2‑3 или в середине курса."
        },
        {
          "question": "С чего начать по теме «Чек‑лист речи для HSK2»?",
          "answer": "Проводите мини‑интервью 7–10 минут и отмечайте слабые места."
        },
        {
          "question": "Как отслеживать прогресс?",
          "answer": "Фиксируйте 1–2 измеримых результата в неделю: скорость выполнения, количество ошибок и уверенность в применении."
        }
      ],
      "related_ids": [
        "examlevel:hsk-2",
        "skill:speaking-turn-taking",
        "skill:speaking-small-talk",
        "assessment:hsk4-writing",
        "assessment:hsk1-baseline"
      ],
      "provenance": "Редакция Бонихуа. Публичный датасет для обучения китайскому языку и исследовательского использования без коммерческой перепродажи.",
      "canonical_url": "https://bonihua.ru/datasets/assessment-checklists"
    },
    {
      "version": "0.1.0",
      "id": "assessment:hsk4-writing",
      "slug": "hsk4-writing",
      "name": {
        "ru": "Чек‑лист письма для HSK4"
      },
      "desc": {
        "ru": "Оценка письма: структура, логика, ошибки и связки."
      },
      "when": {
        "ru": "Нужен, если ученик уже пишет короткие тексты и хочет перейти на HSK4.»"
      },
      "how": {
        "ru": "Даёте тему и оцениваете по 5 критериям.»"
      },
      "examples": [
        {
          "ru": "Письмо‑запрос по теме работы."
        },
        {
          "ru": "Короткое мнение с аргументом."
        }
      ],
      "tags": [
        "assessment",
        "writing",
        "hsk4"
      ],
      "audience": [
        "tutor"
      ],
      "level_id": "examlevel:hsk-4",
      "skill_ids": [
        "skill:writing-paragraph",
        "skill:writing-short-message"
      ],
      "checklist": [
        {
          "ru": "Есть вступление, основной блок и вывод."
        },
        {
          "ru": "Присутствуют связки «потому что/поэтому»."
        },
        {
          "ru": "Ошибки не ломают смысл."
        }
      ],
      "scoring_scale": "0–5 баллов за пункт",
      "license": "CC-BY-NC-SA-4.0",
      "body": {
        "ru": "Оценка письма: структура, логика, ошибки и связки. Практика: Даёте тему и оцениваете по 5 критериям. Когда полезно: Нужен, если ученик уже пишет короткие тексты и хочет перейти на HSK4."
      },
      "faq": [
        {
          "question": "Кому подходит «Чек‑лист письма для HSK4»?",
          "answer": "Нужен, если ученик уже пишет короткие тексты и хочет перейти на HSK4."
        },
        {
          "question": "С чего начать по теме «Чек‑лист письма для HSK4»?",
          "answer": "Даёте тему и оцениваете по 5 критериям."
        },
        {
          "question": "Как отслеживать прогресс?",
          "answer": "Фиксируйте 1–2 измеримых результата в неделю: скорость выполнения, количество ошибок и уверенность в применении."
        }
      ],
      "related_ids": [
        "examlevel:hsk-4",
        "skill:writing-paragraph",
        "skill:writing-short-message",
        "assessment:hsk1-baseline",
        "assessment:hsk2-speaking"
      ],
      "provenance": "Редакция Бонихуа. Публичный датасет для обучения китайскому языку и исследовательского использования без коммерческой перепродажи.",
      "canonical_url": "https://bonihua.ru/datasets/assessment-checklists"
    }
  ]
}