ЕГЭ по китайскому: как устроена письменная часть и почему на ней чаще всего «сыпятся»

К нам в Бонихуа часто приходят ребята с одним ощущением: «Я учу китайский, но ЕГЭ — это какой‑то отдельный вид спорта». И в этом есть правда. Экзамен проверяет не только знание языка, но и умение быстро переключаться между разными задачами — слушать, читать, узнавать формы иероглифов и собирать мысль в связный текст.

Эта статья нужна тем, кто готовится к ЕГЭ по китайскому и хочет сначала разложить экзамен по полочкам: что именно входит в письменную часть и почему планирование здесь решает больше, чем героические марафоны «на выходных».

Коротко по делу

• Письменная часть ЕГЭ по китайскому состоит из четырёх разделов: аудирование, чтение, грамматика/лексика/иероглифика, письменная речь.
• В демоверсии ФИПИ есть количество заданий и рекомендованное время по разделам — это не формальность, а опора для тренировок.
• Готовиться удобнее не «по темам», а по блокам экзамена: так вы тренируете именно тот навык, который будет нужен в аудитории.
• Тайминг нужно фиксировать отдельно: прогресс в ЕГЭ — это часто не «стал знать больше», а «стал делать то же самое быстрее и стабильнее».

Основная часть

Четыре раздела — четыре разных режима мышления

Снаружи кажется, что всё это просто «письменная часть». Но внутри — четыре типа нагрузки.

1. Аудирование — вы ловите смысл на скорости диктора и держите в голове детали.
2. Чтение — вы работаете глазами, ищете опорные слова, сопоставляете формулировки.
3. Грамматика/лексика/иероглифика — это точность: узнавание формы, выбор правильного варианта, внимательность к мелочам.
4. Письменная речь — вы уже не выбираете из вариантов, а сами строите текст и отвечаете за логику.

Почему это важно? Потому что провал часто случается не там, где «не знаешь китайский», а там, где мозг не успевает переключиться. Ученик может быть сильным в чтении, но после серии коротких тестовых заданий резко просесть на письме — просто потому что не перестроился на другой темп.

Мы обычно объясняем так: экзамен проверяет язык в условиях смены передач. И если готовиться только «под настроение» (сегодня читаю тексты, завтра учу слова), то передачи на самом экзамене будут включаться с хрустом.

Демоверсия ФИПИ как карта местности (а не “страшилка”)

В демоверсии ФИПИ указаны две вещи, которые многие игнорируют до последнего:

• сколько заданий в каждом разделе;
• рекомендованное время на каждый раздел.

Это база для планирования. Не потому что «так надо», а потому что иначе вы тренируете абстрактный китайский вместо конкретного экзамена.

Типичная ситуация из практики: ученик честно делает задания дома… но без времени. Получается красиво: можно перечитать аудирование дважды (мысленно), можно возвращаться к чтению сколько угодно. А потом пробник — и внезапно всё то же самое становится вдвое сложнее. Не язык ухудшился; просто условия стали настоящими.

Поэтому мы всегда просим относиться к таймингу как к отдельному навыку. Он измеримый. Он тренируемый. И он даёт ощущение контроля.

План подготовки “по блокам”: меньше хаоса, больше результата

Когда человек говорит «я готовлюсь к ЕГЭ по китайскому», это звучит как одна задача. На деле их минимум четыре — ровно по разделам письменной части.

Рабочая логика простая:

• делим подготовку на 4 блока;
• слабые блоки ставим в начало недели, сильные — в конец;
• отдельно отмечаем время выполнения каждого блока и сравниваем с рекомендованным из демоверсии ФИПИ.

Почему слабые — в начале недели? Потому что туда обычно попадает самая энергичная голова. А сильные удобно оставлять на конец как способ закрепить уверенность и сохранить ритм (особенно если параллельно школа/репетиторы/домашка).

Из датасета нам нравится идея мини‑спринтов: сделать по одному мини‑спринту на каждый раздел. Это хорошая форма проверки себя без ощущения «я должен отсидеть три часа». Спринт дисциплинирует: вы входите в режим конкретного раздела и тут же видите узкое место.

Данные “на салфетке”: что фиксировать после каждой тренировки

Иногда достаточно трёх строчек в заметках:

Раздел	Что делали	Время (как получилось vs рекомендовано)
Аудирование	вариант/часть варианта	фиксируем факт и сравнение
Чтение	вариант/часть варианта	фиксируем факт и сравнение
Грамматика/лексика/иероглифика	блок заданий	фиксируем факт и сравнение
Письменная речь	задание на письмо	фиксируем факт и сравнение

Мы намеренно не подставляем сюда цифры — они есть в демоверсии ФИПИ, и именно к ним вы будете сверяться. Важно другое: привычка каждый раз записывать время. Без этого кажется, что «вроде нормально», а экзамен потом показывает реальность слишком резко.

Почему люди спотыкаются именно на структуре, а не на “сложности”

Есть неприятная правда про ЕГЭ: многие теряют баллы не потому, что «не знают», а потому что:

• тратят слишком много времени на один раздел;
• недооценивают переключение между типами заданий;
• тренируют задачи в отрыве от тайминга;
• копят «нелюбимые» блоки до последнего.

Структура письменной части — это способ сделать подготовку честной. Не вдохновляющей, не романтичной, но честной: вы видите, где провал по времени, где по внимательности, где по навыку письма.

Типичные ошибки

1. Готовиться “по настроению”, а не по четырём разделам. В итоге один блок растёт, другой стоит на месте — и это обнаруживается поздно.
2. Не засекать время вообще или засекать его только на пробниках. Тайминг не появляется из воздуха; он нарабатывается регулярностью.
3. Смешивать всё в одну тренировку без цели: немного аудирования, потом чуть-чуть чтения, потом письмо — и нигде нет завершённого цикла.
4. Откладывать письменную речь, потому что она психологически тяжелее: там нельзя «угадать», нужно отвечать.
5. Сверяться с рекомендованным временем только после провала, вместо того чтобы использовать его как рамку с самого начала.

Как мы подходим к этому в Бонихуа

Мы в Бонихуа стараемся возвращать подготовку к ЕГЭ из режима тревоги в режим управляемого процесса.

Что для нас принципиально:

• Строим план вокруг структуры экзамена, а не вокруг абстрактных тем. Четыре раздела — четыре линии работы.
• Разделяем “знание” и “выполнение”: можно понимать текст и всё равно не успевать; можно знать правило и ошибаться из-за невнимательности.
• Фиксируем тайминг так же регулярно, как ошибки. Время — это такой же результат тренировки.
• Используем формат коротких проверок: мини‑спринт на каждый раздел помогает держать форму и видеть динамику без выгорания.

Это не про то, чтобы учиться «как робот». Это про то, чтобы китайский язык перестал рассыпаться при встрече с экзаменом.

Кому подойдёт / кому не подойдёт

Подойдёт, если вы:

• готовитесь к ЕГЭ и хотите понимать экзамен как систему из четырёх частей;
• чувствуете, что знаний вроде бы достаточно, но результаты нестабильны;
• готовы измерять прогресс не только «сколько сделал», но и «за сколько сделал».

Не подойдёт, если вы:

• ищете волшебный способ «выучить китайский за неделю» (ЕГЭ так не работает);
• принципиально не хотите работать с таймингом и форматом экзамена — тогда будет сложно прогнозировать результат.

Частые вопросы

Q: Письменная часть — это только письмо?
A: Нет. Письменная часть ЕГЭ по китайскому включает четыре раздела: аудирование, чтение, грамматика/лексика/иероглифика и письменная речь.

Q: Зачем вообще смотреть демоверсию ФИПИ так рано?
A: Там указаны количество заданий и рекомендованное время по разделам. Это основа для планирования тренировок и контроля времени.

Q: Если я слаб в одном разделе, логично ли делать его каждый день?
A: Обычно лучше начать неделю со слабых блоков (когда больше ресурса), но сохранять баланс по всем четырём разделам. Иначе сильные навыки начинают проседать от отсутствия практики.

Q: Как понять, что я продвигаюсь?
A: Прогресс виден в двух вещах: качество выполнения заданий конкретного раздела и стабильность по времени относительно рекомендованного тайминга из демоверсии ФИПИ.

Q: Можно ли готовиться без репетитора?
A: Можно, если вы умеете держать структуру подготовки сами: делить работу на четыре блока и регулярно сверять свои тренировочные тайминги с рекомендованными. Репетитор чаще всего нужен там, где сложно увидеть собственные ошибки или удерживать дисциплину по всем разделам сразу.