Паттерны обратной связи — как править ученика без лишнего шума

{
  "id": "feedback:grammar-precision-without-overload",
  "slug": "grammar-precision-without-overload",
  "name": "Грамматика без перегруза: правим один паттерн, а не всю личность",
  "desc": "Паттерн фидбека для грамматических ошибок на среднем уровне. Нужен, чтобы ученик видел конкретный механизм ошибки, а не тонул в длинном разборе на пол-урока.",
  "when": "Когда ученик системно путает порядок слов, связки, aspect markers или строит фразу по-русски.",
  "how": "Сначала повторите мысль ученика в рабочем виде, затем выделите один паттерн и дайте один короткий контрпример. После этого ученик перестраивает 1–2 свои фразы сам.",
  "tags": [
    "feedback",
    "grammar",
    "intermediate",
    "tutor"
  ]
}

{
  "id": "feedback:writing-clarity-intermediate",
  "slug": "writing-clarity-intermediate",
  "name": "Письмо HSK4: вернуть тексту ясность, а не просто зачеркнуть полстраницы",
  "desc": "Паттерн письменного фидбека для HSK4–5: как показать слабое место в тексте без эффекта «всё плохо». Фокус на логике абзаца, а не на охоте за каждой мелкой ошибкой.",
  "when": "Когда в тексте есть повтор, расплывчатая позиция, слабый вывод или абзац живёт без логики.",
  "how": "Назовите один главный сбой текста, покажите его на куске и дайте задачу на переписывание ровно этого места. Не чините всё подряд за ученика.",
  "tags": [
    "feedback",
    "writing",
    "hsk4",
    "tutor"
  ]
}

{
  "id": "feedback:writing-clarity-advanced",
  "slug": "writing-clarity-advanced",
  "name": "Продвинутое письмо: жёстко по логике, мягко по тону",
  "desc": "Паттерн фидбека для HSK5–6 и выше: как критиковать аргументацию и композицию взрослого текста так, чтобы ученик не защищал эго, а реально усиливал мысль.",
  "when": "Когда эссе расплывается, тезис не удерживается, контраргумент декоративный, а вывод ничего не добавляет.",
  "how": "Отделите сильное ядро текста от слабого каркаса. Сначала назовите, что мысль стоит сохранять, затем покажите 1–2 структурные проблемы и дайте точную задачу на переработку.",
  "tags": [
    "feedback",
    "writing",
    "advanced",
    "tutor"
  ]
}

{
  "id": "feedback:pronunciation-safe-correction",
  "slug": "pronunciation-safe-correction",
  "name": "Фидбек по произношению без стыда и «ну это же просто»",
  "desc": "Паттерн обратной связи для коррекции тонов и звуков так, чтобы ученик не схлопывался и не уходил в защиту. Особенно нужен на начальном уровне, когда ошибка часто эмоционально заряжена.",
  "when": "Когда ученик путает тоны, zh/ch/sh, нейтральный тон или начинает зажиматься после поправки.",
  "how": "Сначала зафиксируйте, что уже получилось, затем назовите одну конкретную правку и сразу дайте короткую повторную попытку. Не разносите всё произношение целиком.",
  "tags": [
    "feedback",
    "pronunciation",
    "beginner",
    "tutor"
  ]
}