Региональная версия: Россия
Контент и условия адаптированы под Россию: расчеты в RUB, поддержка по московскому времени, формулировки и примеры с локальным контекстом.
- Валюта: RUB
- Часовой пояс: Москва (UTC+3)
- Контекст: Россия и локальные кейсы
Произношение
Учит тоны через игру и жесты (дети)
Помогаем ребенку быстро «услышать» и воспроизводить китайские тоны через движения, ритм и рифмовки. Формируем правильную привычку с первых слогов без скучной теории.
Выравнивания: HSK1
- Высокий спрос на уроках Bonihua
- Популярный запрос среди учеников
- Привязываем каждый тон к простому жесту и ритмическому рисунку — голос «подтягивается» к движению автоматически.
- На занятиях: чередуем 2–3 коротких игровых блока (движение, слух, речь), чтобы держать внимание и не утомлять.
- Репетитор ведет: показывает эталон тона, фиксирует типичные срывы, дает мягкие подсказки и домашние мини-игры на 5–7 минут в день.
- Используем рифмовки, хлопки, шаги и «лесенку высоты» — ребенок не боится ошибок и повторяет с удовольствием.
- Навык выровнен под HSK1: работаем со стартовыми слогами и самыми частыми тоновыми сочетаниями.
Учит тоны через игру и жесты (дети)
Помогаем ребенку быстро «услышать» и воспроизводить китайские тоны через движения, ритм и рифмовки. Формируем правильную привычку с первых слогов без скучной теории.
Зачем это навык
Тон — это смысл. Если настроить слух и голос в начале, дальше чтение слогов и первые слова идут без переучивания. Этот навык нужен, чтобы ребенок на слух различал тоны, уверенно повторял их в ритме, удерживал тон в двухсложных словах и не «сползал» на монотонную речь. Плюс: развивается чувство темпа и дыхания — базис для четкой дикции.
Типичные ошибки и как помогает репетитор
- Смешение 2-го и 3-го тона → на занятии разбираем траекторию «вверх» vs «вниз-вверх» через жест «лесенка» → дома тренируем короткие ритмы с хлопком на подъеме.
- «Плоский» 4-й тон без энерго-выдоха → вводим резкий жест «рубка» и короткий выдох на ударе → дома 1–2 минуты «рубки» перед зеркалом с счетом.
- Потеря тона во втором слоге → собираем «паровозик»: первый слог — жестом, второй — голосом под метроном → дома прогон под медленный счет 2–3 пары слогов.
- Срыв тона при быстром темпе → замедляем, выделяем ударный слог, добавляем шаги в такт → дома «шаги-тоны» по комнате 2 круга.
- Нейтральный тон звучит слишком ярко → учим «тихий хвост»: ладонь расслабляется, голос короче и тише → дома записываем 3–4 мини-фразы, слушаем и отмечаем «хвост».
Частые вопросы
ЧаВо
С какого возраста можно начинать?
Как проходит занятие и сколько длится?
Нужен ли пиньинь и опыт китайского?
Когда будет заметный результат?
Что делать между уроками?
Как вы отслеживаете прогресс?
Подходит ли этот навык для детей с «сильным» или «тихим» голосом?
Редакция Bonihua
Редакция Bonihua — это люди, которые сами прошли путь изучения китайского. Больше 10 лет мы преподаём язык, прожили в Китае и обучили тысячи студентов. В этом блоге мы делимся не теорией из учебников, а живым опытом: как на самом деле работают стратегии обучения, где подстерегают ловушки и как учить язык в удовольствие, а не «до победного». Мы здесь, чтобы ваш путь в китайском был короче и ярче.
Связанные сущности
Подберите репетитора под навык или перейдите к целям обучения.
Россия: как собираем программу навыков
Собираем персональную программу навыков под ваши цели в России и помогаем подобрать репетитора под темп и формат.
- Подбираем навыки под задачи RU‑контекста: учеба, работа, поездки.
- График и коммуникация по московскому времени, с учетом локальных привычек.
- Практики и домашние задания в ритме, который реально держать.