Региональная версия: Россия
Контент и условия адаптированы под Россию: расчеты в RUB, поддержка по московскому времени, формулировки и примеры с локальным контекстом.
- Валюта: RUB
- Часовой пояс: Москва (UTC+3)
- Контекст: Россия и локальные кейсы
Навыки обучения
Работает с карточками (SRS/Anki) для китайского: минимум подсказок, максимум запоминания
Этот навык помогает быстро собирать компактные карточки и поддерживать интервальные повторения без перегруза. Мы настраиваем систему так, чтобы вы учились стабильно и не «сгорали».
Выравнивания: HSK1, HSK9
- Высокий спрос на уроках Bonihua
- Популярный запрос среди учеников
- Делаем короткие, однозначные карточки: одно знание — один вопрос, без лишних подсказок.
- Настраиваем интервалы под вас (целимся в 85–90% удержания), контролируем дневную нагрузку и новые карточки.
- Репетитор ведёт вас: 1–2 структурные сессии в неделю по 45–60 минут, разбор колоды, правки шаблонов, метрики, план домашней практики.
- Разводим уровни: иероглифы, слова, тоны, аудирование, минимальный контекст — чтобы мозг вспоминал, а не угадывал.
- Учим «санитарии колоды»: теги, приоритеты, анти-дубликаты, регулярное лёгкое обслуживание вместо редких тяжёлых чисток.
Работает с карточками (SRS/Anki) для китайского: минимум подсказок, максимум запоминания
Этот навык помогает быстро собирать компактные карточки и поддерживать интервальные повторения без перегруза. Мы настраиваем систему так, чтобы вы учились стабильно и не «сгорали».
Зачем это навык
Карточки — самый надёжный способ нарастить словарь и удерживать иероглифы от HSK1 до HSK9. Этот навык нужен, если вы тонете в повторах, забываете тоны, путаете близкие графемы, готовитесь к экзамену или хотите перейти от разрозненных слов к устойчивой базе для чтения и говорения.
Примеры задач: старт с нуля без перегрузки, спасение «заваленной» колоды, выстраивание слоёв (иероглиф → слово → фраза), контроль тонов на слух, подготовка к HSK с реальной статистикой прогресса.
Типичные ошибки и как помогает репетитор
- Переполненные карточки с несколькими фактами → на занятии дробим на простые вопросы и чистим поля → дома держите правило «одна мысль — одна карточка».
- Слишком много новых ежедневно → на занятии выставляем лимиты и целевой retention → дома придерживаетесь плана: сначала повторы, потом новые.
- Тупой перевод «слово-слово» → на занятии добавляем минимальный контекст и картинку/аудио → дома фиксируете естественный пример в 1 строку.
- Игнорирование тонов и аудио → на занятии подключаем аудио-ответы и полевые проверки тонов → дома проговариваете вслух и отмечаете слабые пары.
- Дубликаты и синонимы в разных формулировках → на занятии наводим теги и правила именования → дома проверяете перед добавлением: не дубликат ли.
- Плохие интервалы (слишком ранние или поздние) → на занятии корректируем шаги и «ease» под ваши данные → дома честно жмёте кнопки по памяти, а не «на удачу».
- Завалы после пропусков → на занятии делаем план разгрузки (кап, приоритеты, bury/suspend) → дома разгребаете слоями: сначала «leeches», затем остальное.
Частые вопросы
ЧаВо
Сколько времени в день нужно тратить на повторы?
Подходит ли это новичкам HSK1?
Что делать, если колода уже завалена?
Anki обязателен или можно другие SRS?
Как понять, что интервалы настроены правильно?
Можно ли тренировать произношение и тоны через карточки?
Что делать между уроками?
Полезны ли длинные фразы и грамматика в карточках?
Редакция Bonihua
Редакция Bonihua — это люди, которые сами прошли путь изучения китайского. Больше 10 лет мы преподаём язык, прожили в Китае и обучили тысячи студентов. В этом блоге мы делимся не теорией из учебников, а живым опытом: как на самом деле работают стратегии обучения, где подстерегают ловушки и как учить язык в удовольствие, а не «до победного». Мы здесь, чтобы ваш путь в китайском был короче и ярче.
Связанные сущности
Подберите репетитора под навык или перейдите к целям обучения.
Россия: как собираем программу навыков
Собираем персональную программу навыков под ваши цели в России и помогаем подобрать репетитора под темп и формат.
- Подбираем навыки под задачи RU‑контекста: учеба, работа, поездки.
- График и коммуникация по московскому времени, с учетом локальных привычек.
- Практики и домашние задания в ритме, который реально держать.
